【0222 讀書感悟】3185-鶴鵬

您現在的位置: 文章首頁 > 心情日記 > 感悟 >

書名:《爆發》

書名:《人與永恒》

圖片 1

如何讓你的想法更具影響力

參考:[美]奇普·希思/ 丹·希思《讓創意更有粘性——創意直抵人心的六條途徑》

圖片 2

《讓創意更有粘性》

一思:為什么要讓想法有粘性?

因為存在一個難以察覺的問題:“知識的詛咒”——我們一旦知道了某事,就無法想象不知道這事的情況發生的原因。意思是,當你知道了某些知識,想去分享給不知道的人時,你無法猜透對方心理,從而有效傳達。也就是說,你的輸出頻率與對方的接收頻率不同,無法同頻共振。這就是為什么很多創意和想法不能持續影響他人的原因了。

二思:如何讓想法有粘性?

我們要打破“知識的詛咒”。如何做呢?改造你的觀點!或者說,用一個類似上網用的那種“貓”的裝置,將你的輸出以某種方式進行加工,轉換為對方能夠接受的內容。

科學家在對廣告進行研究后發現,富有創意的廣告都是相似的,都可以歸入6種模板:極端結果、視覺類比、極端狀況、競爭對比、互動實驗、維度更改。而失敗的廣告則各有各的枯燥無味。

所以說,要讓想法有粘性,我們只需要遵循一些規則產生新的想法,而不是去發明新規則。

三思:遵循的規則是什么?

六大原則:

??簡:簡單,精煉核心信息。剝離出一個觀點的核心,然后用最簡潔的語言表達出來。

??奇:意外,吸引維持注意。與已有觀點不同,奇特和意外,才能抓住和維持他人的注意。

??具:具體,幫人理解記憶。具體的事物容易讓人理解,并牢牢記住。要將一切概念轉化為人們日常生活中的具體行為。

??信:可信,讓人愿意相信。用生動的細節和具體的行動來讓別人相信你的觀點。

??情:情感,使人關心在乎。人人都關心自己,讓你的觀點喚起人們對自身利益的熱情。

??事:故事,促人起而行動。故事具有模擬和鼓舞的雙重力量,用故事來影響他人,使之改變。

后行:讓創意產生粘性的兩大步驟

??第一步:找到核心觀點

找到最重要的一件事或一個觀點,從這里開始。

??第二步:根據六大原則轉換核心觀點

檢查你的表述,看是否符合這些原則并打分,如果得分太低,就遵循這些原則進行修改。

讀書莫如焚琴煮鶴

小故事網 時間:2014-07-18 佚名
現在很多人裝修房子越來越講求雅致,比如掛上幾幅名人字畫,書櫥里擺上幾本名著。附庸風雅古已有之。有暴發戶買新宅,朋友送金魚幾尾,白鶴數只,作為家園裝點。日后答謝好友,說,您送的金魚很漂亮,可吃起來味道平平;您送的野鶴清燉有點腥氣,紅燒味道也許更妙。古代就有“焚琴煮鶴”之說。語堂先生說,惡性讀書等同于焚琴煮鶴吃金魚。
讀書,不應帶有功利目的。比如為應付考試,為附庸風雅。為應付考試而被迫去啃書本,是按規定套路去啃。有人會心生厭惡,不想讀;有人根本就不會讀,而是機械地完成任務??荚囆枰裁次揖腿タ惺裁?,比如模特大賽本應是比氣質比談吐,但考的是腰圍尺寸,如果這樣,往往是舍本逐末,無異于焚琴煮鶴。附庸風雅也是如此——如果為了顯示自己有學問,讀了若干若干名著,看過多少多少本書。數量不代表什么,關鍵是你讀了多少本適合自己的好書,又吸收了多少。
讀書是一門藝術。讀書是修養人生的一種雅事。不讀書或讀書很少又不吸收的人,從時間和空間上說,他的世界往往受眼前事物所局限和禁錮。他的生活也往往是機械的,隨波逐流的。而他拿起一本書,尤其是一本好書,就會走進一個不同的世界,接觸到新鮮的理念和更加深刻的思想。甚至,可以讀到忘我。思想環境的改變,以及書對內心的深刻影響與觸動,無異于一場遠足旅行。
現在人們看書讀報、上網瀏覽,每天都會獲取大量的信息,但這與讀書無關。因為讀報上網多是只是了解一些事情的發生或經過,更何況很多人就是獵奇或消遣,對內心沒多少影響。而讀書可以把人帶入一個思想的境界,往往引人深思,讓人沉浸其中,有所感悟。
三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎。讀書可以使人獲得一種優雅,可以潛移默化地改變一個人的氣質。文字可以改變人,可以改變我們的內心,使之更加豐盈,甚至由內而外改變我們容貌氣質。一顆豐碩的內心,其美麗可以從銳利的眼睛里散發而出,談吐間也會因此更有魅力和風味兒。這種風味,要從書中讀出來,從思考中體會出來,久而久之在其談吐中把這種風味表現出來。談吐中有了風味兒,寫作中也自然會透露出來。
而前提就是愛好,或者叫“嗜好”。好吃。讀書跟吃東西一樣,有人喜歡甜食,就有人喜歡酸果;對一個人來說是補品,另一人吃來可能就會拉肚子或是毒藥。所以老師也好,父母也好,不能以個人好惡來強迫學生或子女去讀什么樣的書。如果讀者對所讀的書不感興趣,那么讀書就是浪費時間。
古今中外,名著甚多,一個人一輩子也不可能把所有好書都讀完。世間也沒有必讀之書。所以,選擇感興趣的,適合我們的書,用心去讀就可以了。人生如水流,只要有新鮮的泉水涌出,我們的人生就有活力。讀書就是補充新鮮的泉水。水流遇到石頭便會繞行;遇見低洼溪谷,便會曲折回環一會兒;遇見深谷池塘,歡快如飛瀑,涌入深池,恬然停駐?;蚓徎蚣?,順勢而為,終歸大海。
不同的時空,讀的書也自有不同。不同的人也會有差異。少年與中年讀的書自然不一樣。即使同一個人不同階段讀同一本書,感受也會不同。生命中不同時期、不同環境、不同心智成熟階段,讀的書會有所不同,感悟也會不盡相同??鬃诱f:“五十以學《易》?!逼鋵嵖鬃印墩撜Z》里的溫和味道和成熟智慧,也需要讀者成熟到一定階段才可欣賞。40以前讀《易》是一種味道,50歲經歷過更多人情世故后再去讀,又是一番味道。
一本好書,每次重讀都可以得到新的趣味、新的收獲。就如同上中學時讀歐陽文忠公的《醉翁亭記》,有個別詞句還不太理解,只朦朧地聽老師講解其優美詩意;后來游歷了一些名山大川之后再來讀,更能真切體會其文之美;年過不惑,閱歷漸多,再來讀其文,不但沉醉于其寫景狀物之美,對醉翁的那種出世情懷和心境,那一份怡然自得,有了一些更深的體會。
宋代一位名儒說,讀《論語》,初讀全然無事,沒有感覺;再讀之后,得其中一二句喜者;三讀之后,知好之者;后又讀,直有不知手之舞之足之蹈之者。
一個人遇見一本好書,是人生所幸。遇見一位前世有緣的作家,更是三生有幸。這樣,他在知識上,認知上都會大大受益,有跨越式的提高。一個人,在眾多的古今作家中,發現一位心靈相似、志趣接近的作家,可得益終生。正如一見傾心的邂逅,即使二人相距多年,讀他的文字卻像遇見另一個自己,一個比自己更深刻和智慧的自己。有人說蘇軾是陶淵明轉世,袁中郎又是蘇軾轉世。蘇東坡說,初讀莊子如遇見幼年的自己;袁中郎讀徐文長(元代很有成就的書畫大家,見本燕子回時空間《青藤之上夜明珠》有介紹)的詩詞,竟然從床上跳起來,叫朋友來一起讀,兩人叫復讀、讀復叫……
也許,只有這樣讀書才有益處可言,像一個男人邂逅了他的情人,什么都不是問題。她的高矮、面相、毛發、聲調、甚至于一笑一顰都是那么恰到好處。也不需要老師過多的指導。興趣是最好的老師。與他有緣的作家,語言風格,思想觀念,趣味愛好,連同他的文字一起被閱讀了,而且都那么恰到好處。他們心靈相通。作家的魅力似有魔力,讀者也樂于被吸引,其文章也很容易被吸收,被消化。一段時間后,他的音容笑貌也會漸漸與那個作家類似。
再幾年之后,可能這種魔力消失,他對這個情人漸感厭倦。他開始尋找新的文學情人,浸潤在新的文學情人懷抱中,獲得靈魂的食糧。直到他有過三四個情人,且把他們都吃掉,他也即將成為一名寫者,一位作家了??上У氖?,有很多讀者一輩子不曾墜入情網。更有的浮躁男女只會賣弄風情,不曾鐘情一人,隨便誰的書都讀,不分優劣,甚至僅僅迎合低級趣味,自然不值一提。
讀書,不需要監督,更不需要把頭發拴到房梁上,也不需要拿錐子刺大腿,果真如此便失去讀書的韻味了。讀書也不需要良辰吉日,不需要優雅書齋。有讀書心境時,隨時隨地都可以讀書。毛澤東鬧市可讀書。曾國藩對四弟說:“茍能發奮自立,則家塾可讀書,即曠野之地,熱鬧之場,也可讀書,負薪牧豕,皆可讀書?!狈駝t,“即清凈之鄉,神仙之境,皆不能讀書?!睔W陽修說他的好文章得之“三上”,即枕上、馬上、廁上。我們只需將感興趣的“良師益友”置于枕邊,情不自禁地讀下去,直到手倦拋書一夢長。
簡單的事情只需簡單化。讀書不拘時間與地點,只要有心情,感興趣,出自自然,即可享受讀書的樂趣。讀詩使人雅致,讀史使人明智;讀書可飽覽世間萬種風情,讓心細品人間百味。
雪夜閉戶煮茶讀禁書,是金圣嘆的人生最大樂趣;燃氣一支香煙,信手覽讀,一邊噴云吐霧一邊任思緒隨文字飛揚,是語堂先生的愛好;李清照每每與夫君購得碑文回來對坐展玩,一邊剝水果,一邊賞碑帖,或者一邊品味佳茗,一邊??辈煌姹?,編寫《金石錄》:“幾案羅列,枕席枕藉,意會心謀,目往神授,樂在聲、色、犬、馬之上?!焙苁亲缘闷錁?。

作者:艾伯特-拉斯洛·巴拉巴西

作者:周國平

【0202 讀書感悟】鶴鵬

金句:(第34頁)人類跟懸浮在水中的花粉微粒其實沒什么不同。受到某種跟左右花粉運動一樣神秘的原因的驅動,人類大部分時間也是運動不止。不同的是,人類不是受到微小而不可見的原子的撞擊,而是被轉化成一系列任務、責任以及動機的不可見的神經元的顫動所驅使。

金句:和太強的人在一起,我會感覺不到自己的存在。和太弱的人在一起,我會只感覺到自己的存在。只有和強弱相當的在一起,我才同時感覺到兩個人的存在,在兩點之間展開了無限的可能性。

書名:《窮查理寶典》

分享:從理性上講,這是運用了查理·芒格所說的普世智慧,用物理學的概念來解釋社會學的問題,將人簡化或比作花粉,將任務、責任以及動機比作水分子,以此來解釋人類運動的隨機性。而從感性上來看,想象自己就像那水中的花粉粒,被許多任務、責任和動機推來搡去,被迫做著不規則運動,似乎真得很無奈。難道這就是命運?

分享:前兩句是在跟老鐵 @請叫我丸子大人
交流時看到的,一搜是周國平《人與永恒》中的。前面兩句非常精辟,可是最后那一句簡直說到了我心坎里。自從加入讀書營以來,有時覺得周圍都是牛人,我哪哪都不如人家;有時又覺得我好像比別人多會一點點;但更多的時候,感覺自己跟其他老鐵一樣,都是懷著一顆火熱的想要改變的心的普通人。我能感覺到別人的存在,也能感覺到自己的存在,在我和他人之間“展開了無限的可能性”,所以才有了我這么多的第一次,才發生了這么多奇妙的事情。我想這就是讀書營的魅力所在,四百多老鐵同頻共振,讓我們走得更遠。

作者:查理·芒格

金句:我不斷地看到有些人在生活中越過越好,他們不是最聰明的,甚至不是最勤奮的,但他們是學習機器,他們每天夜里睡覺時都比那天早晨聰明一點點。

分享:每天進步一點點,堅持帶來大改變。我們總是忽視自己微小的進步,而會放大自己與別人的差距,這就是查理·芒格所說的對比錯誤反應傾向。這一方面讓自己產生自卑感,另一方面又會因看不到希望而放棄,最后停步不前。目視遠方,腳踏實地,這才是正確的做事方式。

You may also like...

發表評論

電子郵件地址不會被公開。 必填項已用*標注

網站地圖xml地圖
做鸡怎么赚钱